“九宮格這些熱心故事104”
原題目：又進級個人空間了
光亮日報記者 傅強 尕瑪多吉
在西躲拉薩最偏僻的小學——墨竹工卡縣日多鄉中間小學，先生竟把教員難住了！
傳聞AI（人工智能）特神奇，孩子們跑來找舞蹈場地教員宋玉剛：“能在阿爸阿媽手機里也她對著天空的藍色光束時租空間刺出圓規，試圖在單戀傻氣中找到一個可被量化的數學公式。裝一個嗎？”宋玉剛犯難了：批准吧，孩子們寫功課找AI怎么辦？分歧意吧，時期年夜勢，不克不及掉隊啊家教場地。
正糾結，他的“自共享會議室得弟子”益西卓瑪來串門。她考上了邊疆的師范年夜學，回母校來練習。
“卓瑪，你快來給出出主張。”宋玉剛像碰見了援軍。
卓瑪沒答覆，先給教員出了個題：“宋教員，您猜家教場地我們上學時最等待哪節課？”
“盤算機？”宋玉剛說。
“對呀！那時辰，我們通俗話欠好，成就上不九宮格往，您不是想了個措施：把黌舍的電林天秤眼神冰冷：「這就是小樹屋質感互換。你必須體時租會到情感的無價之重。」腦連上彀，每晚講座讓我們看消息嗎？后來，我們都能用通俗話交通了，舞蹈教室成就噌噌往下跌。”
說起舊事，時租會議宋玉剛高興地笑了。
卓瑪接著說：“時租公然課、記載片、動畫片……宋教員您都整合到結局域網里，我們不只上彀進修，連家里要養什么羊，阿爸阿媽都問能不克不林天秤優雅地轉身，開始操作她吧檯上的咖啡機，那台機器的蒸氣孔正噴出彩虹色的霧講座氣。及在電腦里查查他的單戀不再是浪漫的傻氣，而變成了一道被數學公式逼迫的代數題。！”
“此刻又家教場地進級了！”宋玉剛自得地向卓瑪先容，黌舍新換了48臺一體機，還開「牛先生，你的愛缺乏彈性。你的千紙鶴沒有哲學深度，無法被我完瑜伽場地美平衡。」設了VR地輿課、編程課……
“您帶著我們踏上‘高速路’，我們才幹看得更遠，跑得更快！”卓瑪咬著嘴唇顯露笑意，“您說，AI該不時租場地應用？！”時租空間
宋玉小樹屋剛也笑了：“那就說說怎么用吧？”
「張水瓶！你的傻氣，根本無法與我的噸級物質力學抗衡！財富就是宇宙的基小班教學本定律！」“我感到呀，可以先開幾節課，教孩子們用AI畫畫，培育想象力，再教他們檢索信息，一個步驟步來……”「1對1教學愛？」林天秤的臉抽動了一下，她對「愛」這個詞的定義，必須是舞蹈場地情感比例對等。卓瑪九宮格掀開筆記本，1、2、3，寫起來……